阮一峰的网络日志

引用GLORIA的发言：

人的时间和精力是有限的，如果花时间和精力到学历(一纸文凭）上，那锻炼能力的机会就少了~现在出现的问题就是大多数大学生都精力花到文凭上，而现在的大学教育又很难将学历和锻炼能力很好地结合，即使部分优秀的大学提倡并努力地将社会实践（能力锻炼）引入校园，但是衡量的能力锻炼的标准有什么呢？这样如何引导大学生去探索和反思~

有同感，但不尽然。
我是民校的（挂着名校的名字的独立学院），我知道自己的毕业证不能跟其他重点学校比，所以我非常注重自己的社会实践，也参加了非常多的比赛。后来参加一个交流活动时，分组讨论一些宣传的策划案，发现有几个名校的学生朋友口才很了得，说话很有说服力（甚至很有台型），但关于真正操作策划项目还是因为没有实践经验的积累，发表的多是不切实际，而且没有考虑可行性、经费、目标受众等各方面。所以我觉得差一点的学校就注重培养应用型人才，鼓励学生多参加实践活动和竞赛；而名校则注重学生人文方面的修养，邀请非常多的名师、企业高管来高校巡回讲座，学生们不是忙着看书就是赶场（讲座）。
我们同学之间也有讨论。其实在美国往往是私立学校比公立学校更知名。其中一个同学还说私立学校将是全世界高校教育发展的总趋势。我想可能是因为在资本主义世界，私立学校能够把最好的资源集中投放在少部分的学生身上，培养专才。而发展中国家则由于着眼社会发展的角度，大范围的培养“人才”。但所谓的人才往往只是那些高考很高分的人，并不是那种一毕业就是企业、社会需要的应用型人才，他们的专业知识未能融汇贯通到工作中（不是说我分数不高就说这些话，当然不得不承认还是有不少名校学子综合水平非常高。）。
中国什么时候才能真正上升到这种层次呢？

引用崔骄峰的发言：

是不是可以这样理解，想去大公司，准备学历。想去小公司，准备能力。

有趣~
但许多大公司，尤其是外资企业还是很看重学生实践能力，特别是四年寒暑两假参加的社会实践。

引用dudu的发言：

第一奇怪的是为什么配图是这张美剧的图？呵呵......

是啊~~~！
一开始看到《gossip girl》吓了我一跳~~~
但想想也有一点点关系吧~
Blair失去了Yale的offer后简直是疯了，那是没有了未来的感觉~