阮一峰的网络日志

引用绿色黑森林的发言：

我想能让我们更关心的问题还是如何将"学历"的取得的奋斗过程和学历的价值应用之道;及这个"学历"的正确的履历视角等等

我就是想知道如何将"学历"的取得的奋斗过程和学历价值的应用结合~~

引用一鸣的发言：

选择毕业生是在挑他在大学里培养出来的潜质，
但是大学四年是在亲身体验在实践在交流在和有经验的师长交流

~记住啦~谢谢

引用ShiningRay的发言：

我听我那美国回来的老板说，美国公司都喜欢看你有没有小公司背景，而不像国内喜欢看大公司背景，也许也佐证了这种说法。

请问能够详细地说一下，他为什么会有这种想法吗？
小公司工作背景真的能提供所谓的能力锻炼的机会吗？
强烈想知道相关答案~谢谢

引用Christy的发言：

我是民校的（挂着名校的名字的独立学院），我知道自己的毕业证不能跟其他重点学校比，所以我非常注重自己的社会实践，也参加了非常多的比赛。

可以请问一下，你是怎么安排你的社会实践的吗？参加的比赛都是些什么形式或者什么内容的吗？如果可以的话，能举几个例吗？谢谢

引用Christy的发言：

但关于真正操作策划项目还是因为没有实践经验的积累，发表的多是不切实际，而且没有考虑可行性、经费、目标受众等各方面。

请问，你能记住那个时候你是怎么一个状态？就是说你也是在校读书，还是你有已经有已过相关的实习经验？
其实，我想知道你是以什么标准（不是具体的标准，是一种思考的角度）在评估那些名校生的计划~
以上仅代表是个人观点
O(∩_∩)O哈哈~

引用Christy的发言：

发现有几个名校的学生朋友口才很了得，说话很有说服力（甚至很有台型），但关于真正操作策划项目还是因为没有实践经验的积累，发表的多是不切实际，而且没有考虑可行性、经费、目标受众等各方面。所以我觉得差一点的学校就注重培养应用型人才，鼓励学生多参加实践活动和竞赛；而名校则注重学生人文方面的修养，邀请非常多的名师、企业高管来高校巡回讲座，学生们不是忙着看书就是赶场（讲座）。

我觉得所谓的名校里的学生对什么讲座是要分时间段的~就本科而言，像大一及少数大二的学生，由于从众心理和比较轻微的个人崇拜，还有出入大学的迷茫不断地去听讲座。不断读书的学生我觉得就是中学学习习惯的一种延续，因为他们以前利用这个方式获取了成功（最起码在中学那个阶段被主流价值观认可），他们就固执地继续罢了。PS还是有很多学生，尤其是理工科的我觉得还是真的学业压力大~

引用一鸣的发言：

关于学生的未来，建议不要轻易抛出学历无用论的观点，毕竟比尔盖茨的天才还是少的，毕竟想要和农民工竞争的人是少的
如果可能，大学的文凭也是必须的，至少是这个时代的敲门砖
任正非曾说，一个人有再大的才能也要回归得到主流价值观念的认同。

相当赞成
但是也有个疑问~如果那个学历本身认真的东西就不是有用的怎么办？比如，现在在国内大学学工商管理，感觉就是一流大学的大部分老师所教的东西都并不是职场所需要的。
而许多公司也很困惑，大学（包括一般大学）培养出来的学生还需要投入很多时间和精力去培训。
那这样的学历有什么用？
只不过是保证每个个体得到主流价值观的认同，为了让自己安心吗？

引用caicono的发言：

对于学历重要性我的看法是：学历确实不会像以前重要。因为大家可以通过更多的途径来证明自己。学历只是入门的敲门砖，一旦跨入门槛这个护身符就是去了效力。

人的时间和精力是有限的，如果花时间和精力到学历(一纸文凭）上，那锻炼能力的机会就少了~
现在出现的问题就是大多数大学生都精力花到文凭上，而现在的大学教育又很难将学历和锻炼能力很好地结合，即使部分优秀的大学提倡并努力地将社会实践（能力锻炼）引入校园，但是衡量的能力锻炼的标准有什么呢？这样如何引导大学生去探索和反思~