如何变得有思想?

作者: 阮一峰

日期: 2006年12月 8日

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常,如果一个人对事物缺乏见解,我们就可以说:"他不是一个有思想的人。"但是,什么是思想?一个人又怎样可以变得有思想?今天,我想说说我的想法。

我这么说,倒不是因为我觉得自己很有资格谈论这个问题,而是因为这些年来,我感兴趣的、也一直在学习的,都是思想性的问题。我想我确实有一些方法论上的心得,值得总结。

什么是思想?

首先,思想就是观点。当你对一件事物有观点时,你就是有思想的。根据我的观察,在别人告诉他以前,大多数人其实都是没有观点的。观点越多且越接近本质,那么你的思想也越是丰富和深刻。

这里要注意两个问题:

(1)观点不是事实。观点是基于事实之上的一种系统性判断和理解框架,事实是观点的基础。你了解和掌握的事实越多,就越容易做出自己的判断。(注意:这个命题既不是充分条件,也不是必要条件,只是在大多数情况下成立而已。)但是,事实本身不是观点。我们可以看到有这种人,他非常博学,但是没有思想。

(2)观点不一定是正确的。错误的思想也是思想。观点既然是一种判断,那么当然有可能判断错误。不过,更多的情况是,很难判断某种思想是否正确,大多数思想都只是在一定的范围内是正确的。

因此,你可以问一下自己:你是否对大多数事物都有自己的观点,而且可以为这些观点辩护(defend),也就是可以说出支持这些看法的理由?

如果回答是肯定的,那么你就是有思想的。

如何变得有思想?

人不是生来就有思想的。思想是通过勤奋的学习和思考得来的。我不否认其中存在天赋,某些人生来就是比其他人更有思想。但是,方法论也很重要,掌握正确的方法,确实有利于形成自己的观点。

要学会有观点,首先必须知道观点的结构。

世界上的所有观点,如果细分一下,无非有四个组成部分:

(1)事实。也就是客观的存在,是百分之百成立的,比如"太阳从东方升起"。

(2)前提。这是做出推断的依据,是不需要证明的公理,比如"两点之间直线最短"。很多前提都是价值判断

(3)逻辑。也就是做出推理的规则,就好像体育比赛必须遵守规则一样,思想也有自己的逻辑规则。逻辑本质上就是数学,所以马克思会说:"任何学科只有到可以用数学表达的阶段,它才是完善的"。

(4)结论。也就是最后得到的观点。

因此,我们有这样一个简单的公式:事实+前提+逻辑=观点。

我做一个简单的分析示范。很多人说应该提高对高收入者的所得税,这个观点是怎么来的?(1)"事实"是社会中收入分配不均,有人穷有人富;(2)"前提"是缩小贫富差距对社会发展有好处。(3)"逻辑"是提高所得税是缩小贫富差距的一种手段。(4)"结论"就是前面的那个观点。

有了这个公式,我们就可以明白,所谓"没有思想",无非是下面的情况之一:你缺乏足够的事实,或者你没有明确的个人价值观,或者你的逻辑分析能力不够。

反过来也一样,如何变得有思想,无非也是在这几个方面加强努力:了解更多的背景知识,明确个人的价值观(也就是不要有模棱两可的态度,凡事追问自己到底是赞成还是反对,理由何在),培养自己的逻辑分析能力(方法之一就是多做数学题或者GRE逻辑题、或者多编程)。

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留言(28条)

写的不错,倒是有点像哲学笔记。
最近看什么好书呢?

思想就是观点?
好文。

观点的形成还需要考虑“逻辑部分”在操作起来是否能始终保持“正确”。因为现实条件的影响,往往形成正确的“逻辑”。
就你文章中的列子,逻辑部分的“提高所得税是缩小贫富差距的一种手段”,理论上是正确,但实施起来就未必了,最起码在中国是这样的。

基本上是西方哲学的思想
不过操作性蛮强(也是西方文化的特点)
学习理论的东西算是个利器

多谢赐教,正是我想要知道的。

能把观点增加到足够数量,并且强化起来,需要漫长的过程吧。

思想起源于已知和未知的疑问/怀疑;而疑问是基于生活的独立。

在我脑海中,思想应该是观点之母,有思想才能有观点,而有观点,有很多观点,甚至都不知道这些观点从哪里来,是不是真的的人我想是没有什么思想的。

写了一年半了,我在经济学的目录里没有发现《为什么要学习理论?》阿。

从Italo Calvino的小站溜达过来~

收获挺多,谢谢

分析的很好,我一直在想怎样有自己的观点,很多时候有但是也不敢去表达,因为我总怀疑自己的观点,现在我知到现实条件的影响,现实才是硬道理,非常谢谢!

我和上面的仁兄一样,问一声,《为什么要学习理论?》在哪?

我想到了另外一点,如果想要做到不容易被别人指出思想bug来,我们在确定"前提"的时候,是否应该把它的价值范围尽可能地放大,避免遗漏某个小范围。假如说提高对高收入者的所得税的"前提"是可以增加国家税收,会不会有很多反对的人站出来说话。

思想就是你对这个世界的看法

谢谢。对我帮助很大。

总觉得自己算是个没有思想的,但是做数学题有用吗?

哪里有实体书卖?

能告诉我什么是潜意识和意识呢?

总结得很好,谢谢,受教了。

看完文章思考小会,作者观点值得肯定,但是我认为仅仅这种程度还不足以称为“思想”,只能算是“看法”、“想法”、“见解”。“思想”这个词不太好全面阐释,那么在下就只好定性分析了。

“思想”具有以下特点之一:
1.创见。你必须有自己的见解,但这不够。你的见解还要独特,这样才会与众不同,所谓瑰意琦行;
2.洞见。你的见解不具备开创性,但更深刻地阐述本质,比常人看得更真切更高明,所谓真知灼见;
3.创造。开创一个领域,或道人之所未道,见人之所未见,比之创见更有质的跨越,所谓滥觞之流。

因此,思想常常具有独特、深刻的特点,让人感觉很犀利爽快,酣畅淋漓。

漏掉1个了,“思想”还具有的特点之一:

4.批判。批判性思维非常重要,质疑探索,经过自己能动性思考而不会简单接受为既定事实。比如,听到或者读到别人的看法见解时这样反应:
a.不会直接相信这些话,避免条件反射式兴高采烈或勃然大怒,首先过过脑子,看别人说了什么;
b.为什么这么说?这么说的根据是什么?看他说的观点的根据是否合理,他的立场、角度、场合;
c.这么说的前提是否合理?当前提不合理,那么基于此前提的所有根据和推论都将产生系统偏差;
d.他说的是否全面?片面?可取之处呢?局限之处呢?可否改进?完善?拓展?破而立之?
e.他这么说的目的是什么?这一步非常关键,是为什么这么说的更进一步本质诘问;
f.他这个人的性格如何?身份?地位?经历?思想?学识?见识?什么样的人说什么样的话!

从朋友圈看到图灵采访您的一篇文章。然后找到这里。拜读了一篇影评。写得真不错!以后还会经常来看。

演绎推理得形式~三段论:前提和逻辑是大前提,事实是小前提,观点是结论。

我刚买了一个本,在网易云阅读里。

阮老师2006年写的这篇文章,和2013年发表的那篇关于梁漱溟的《做学问的八个境界》交相呼应。阮老师一直都在探索着,谢谢您带给我的鼓励和感动。我也要争取做一个有思想的人。

我是一个想法很多的人,我最近也有一些这样想法,但总是感觉那里不是很通顺,看了这篇文章,茅塞顿开啊

其中价值观起了决定性的作用。

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